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化工原理课程设计ppt-化工原理课程设计精馏塔

化工 22

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化工原理课程设计水吸收二氧化碳填料塔模板

1、典型填料塔的结构如图所示,主要部件有塔体、填料及支承、流体分布器及再分布器、除沫器等。操作时,液体自塔上部进入,并通过液体分布气均匀喷洒于塔截面上,并在填料表面呈膜状流下;气体自塔下部进入,通过填料层中的空隙由塔顶排出。气液两相在液膜表面进行传质。

2、一)设计题目:水吸收变换气中CO2的填料塔设计(二)设计任务及操作条件气体处理量(1300+20X)m3/h〖注:X代表学号最后两位数〗。

化工原理课程设计ppt-化工原理课程设计精馏塔
(图片来源网络,侵删)

3、参考文献15对本设计的评述及心得15附表:设计任务书(一)、设计题目:水吸收氨气过程填料吸收塔的设计试设计一座填料吸收塔,用于脱除混于空气中的氨气。混合气体的处理量为7500m3/h,其中含氨气为5%(体积分数),要求塔顶排放气体中含氨低于0.02%(体积分数)。

4、化工原理实验报告实验名称:填料吸收传质系数的测定学院:化学工程学院专业:化学工程与工艺熟悉填料塔的构造与操作。观察填料塔流体力学状况,测定压降与气速的关系曲线。掌握总传质系数Kxa的测定方法并分析影响因素。学习气液连续接触式填料塔,利用船只速率方程处理传质问题的办法。

化工原理少学时内容提要

1、化工原理是一门核心课程,主要讲解化工生产中的关键单元操作,包括基本原理、典型设备和实用计算技术。课程内容涵盖广泛,首先从绪论开始,深入探讨流体流动与输送机械的基本知识。这些内容是后续传热理论的基础,而传热又是非均相机械分离过程如吸收和精馏等操作不可或缺的部分。

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2、接着,3章揭示了流体流动中的守恒原理,如质量守恒和机械能守恒,这是理解流体行为的关键。4节则详细讨论了流动阻力,包括不同类型流体的阻力分析,为设计输送系统提供了理论依据。

3、《化工原理》是由陈敏恒、潘鹤林和齐鸣斋共同编著的专业书籍,由华东理工大学出版社于2008年8月出版。该书的国际标准书号为***87562823377,对应的十位编号为7562823375,共有358页,重量约为0.660公斤。定价为人民币300元。

4、总之,化工原理是一门工学课程,教师在教学中也应该不断完善自己,在加强理论研究的同时,也要加强实践教学,注重学生能力和工程意识的培养,提高教学质量。

5、《化工原理》(第五版)***用双色印刷,重点内容更加醒目,主要设备及原理配有动画与***演示,可通过扫描二维码观看。为便于教学,本书还配备了电子教学课件和习题解本书可作为高等学校少学时(70~100学时)化工原理课程的教材,也可作为相关专业高等职业学校以及科研、设计和生产部门科技人员的参考书。

6、《化工原理》(上、下)姚玉英主编,天津大学出版社。 809植物学(形态解剖) 《植物学》强胜主编,高等教育出版社,2006。 《植物学实验》何凤仙主编,高等教育出版社,2000。 810 分析化学(含仪器分析) 《分析化学》(第四版)武汉大学编,高等教育出版社,2002年。 《仪器分析》(第三版)朱明华,高等教育出版社,2000年。

求化工原理课程设计精馏塔的CAD大图(浮阀塔的)。。。谢谢了。

为实现精馏分离操作,除精馏塔外,还必须从塔底引入上升蒸汽流和从塔顶引入下降液。可知,单有精馏塔还不能完成精馏操作,还必须有塔底再沸器和塔顶冷凝器,有时还要配原料液预热器、回流液泵等附属设备,才能实现整个操作。

生产能力为日产(24小时) 吨94%(质量)的乙醇产品。(5)操作条件 ①精馏塔顶压强4kPa(表压).②进料热状态 自选。③回流比 自选。④加热蒸汽 低压蒸汽。⑤单板压降 ≯0.7kPa.三.设备型式 设备型式为筛板塔或浮阀塔.四.厂址 厂址为西北地区。

筛板塔是最早使用的板式塔之一,它的主要优点:(1)结构简单,易于加工,造价为泡罩塔的60%左右,为浮阀塔的80%左右;(2)在相同条件下,生产能力比泡罩塔大20%-40%;(3)塔板效率较高,比泡罩塔高15%左右,但稍低于浮阀塔;(4)气体压力降较小,每板压力降比泡罩塔约低30%左右。

二)板式精馏塔设备选型及设计 由于板式塔具有处理量大、效率高、清洗检修方便且造价低等优点,工业上通常***用板式塔。因此,本课程设计要求设计板式塔。

化工原理和化工设计的问题

1、塔设备在化工、石油化工和炼油等领域扮演着至关重要的角色,它通过使气(或汽)或液液两相密切接触,实现相际传质及传热。在化工厂、石油化工厂、炼油厂等场所,塔设备的性能对整个装置的产品产量、质量、生产能力和消耗定额,以及三废处理和环境保护等方面都有着深远的影响。

2、化工原理考研复试常问问题如下:比如,你说参加过某些比赛,老师也许会问你参赛的具体内容,并就此相关问题展开。此外,还会问专业问题,比如,热力学、反应工程、化工原理等等(每个老师主管一个方向)。就像别人说的,提前到,可以打听前面先面试的同学,都问了些什么,这样也就了解个大概了。

3、化工原理课程设计是很难。根据***息查询,化工原理课程设计是综合运用《化工原理》课程和有关选修课程《物理化学》和《化工制学知识》完成一个单元设备设计为主的一次性实践教学,是理论联系实际的桥梁,其难度是很大的,很多学生在学习起来会遇到很多困难,可以努力逐个击破。

4、化工原理的基本知识点:物质的物理性质和化学性质;热力学;质量守恒和能量守恒;化学反应动力学;传质和反应传质;反应器的设计。:物理性质包括密度、粘度、水解、溶解度等;化学性质包括化学反应进程的热力学和动力学等。

5、如果板式塔设计不合理或操作不当,可能产生、及等不正常现象,使塔无法工作。试题名称:化工原理共5 页第2 页启动时需要关闭出口阀门的液体输送泵是: 。为改善往复泵流量不均匀的缺点,常用的两个方法是: 、。

化工原理课程设计引言

化工原理课程设计引言:化工原理课程设计是理论联系实际的桥梁, 是进行体察工程实际问题复杂性的初次尝试。

化工原理课程设计---苯-甲苯连续精馏筛板塔的设计聊城大学目录一序言化工原理课程设计是综合运用《化工原理》课程和有关先修课程(《物理化学》,《化工制图》等)所学知识,完成一个单元设备设计为主的一次性实践教学,是理论联系实际的桥梁,在整个教学中起着培养学生能力的重要作用。

化工原理是一门关于化学加工过程的技术基础课,它为过程工业(包括化工、轻工、医药、食品、环境、材料、冶金等工业部门)提供科学基础,对化工及相近学科的发展起支撑作用。

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