三氯氧磷多少度冷凝-三氯氧磷 dmf
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什么纯的硝酸纯度最好
根据需要来选择把，如用于生产可以购买工业硝酸的，一般工厂实验可购买化学纯的，要求较高的实验可以用分析纯的。
优级纯，分析纯，化学纯是一般试剂的中文名称。一级：即优级纯（GR，Guaranteed reagent）；标签为深绿色，用于精密分析试验 二级：即分析纯（AR，Analytical reagent）；标签为金光红，用于一般分析试验 ***：即化学纯（CP，Chemical pure）标签为中蓝，用于一般化学试验。
硝酸的性质是一样的。不同的是里面的杂质性质不同。分析纯硝酸纯度最高，杂质最少。
晶硅太阳能电池扩散如何降低表面浓度又不影响方阻那?
主机配有恒流源开关，在测量某些薄层材料时，可免除探针尖与被测材料之间接触火花的发生，更好地保护箔膜。主机配置了“小游移四探针头”，探针游移率在0.1～0.2%。保证了仪器测量电阻率的重复性和准确度。
方阻与电阻率和结深有关。太阳电池表面浓度越大方阻越小的原因是因为方阻与电阻率和结深有关，方阻＝电阻率/结深。太阳能电池是一个巨大的半导体二极管，以半导体材料为基础进行能量转换。
半导体的掺杂扩散，主要是依靠了离子从高浓度像低浓度区域扩散的原理。在太阳能的硅片中，把杂质原子的气相源靠近硅片，加热后，使其慢慢扩散，杂质原子会慢慢的深入硅片中，浓度从硅片边缘到内部是逐渐降低的。
晶体硅太阳能电池应用中，发射极的特性可以极大地影响电池性能，通过提高发射极的掺杂浓度可以降低电池的接触电阻，但是过高的掺杂浓度又将增加发射极中光生载流子的复合速率。
去磷硅玻璃 该工艺用于太阳能电池片生产制造过程中，通过化学腐蚀法也即把硅片放在氢氟酸溶液中浸泡，使其产生化学反应生成可溶性的络和物六氟硅酸，以去除扩散制结后在硅片表面形成的一层磷硅玻璃。在扩散过程中，POCL3与O2反应生成P2O5淀积在硅片表面。
哪些因素会影响淀粉的膨胀力和溶解度
1、不同温度下：淀粉的糊化温度是淀粉开始发生膨胀和胶化的温度。淀粉的糊化温度受淀粉的种类、颗粒大小、含水量、加热速度和介质pH值等多种因素的影响。一般来说，淀粉的糊化温度越高，其溶解度越低，糊化后的膨润力也越低。
2、根据相似相溶原理，淀粉属于有机物，水是无机物，所以溶解度很小。
3、淀粉糊的溶解度和膨胀力还受到淀粉颗粒大小的制 约；青稞淀粉糊的冻融稳定性与直链淀粉含量呈负相关性；青稞淀粉的峰值黏度与溶解度呈负相关性，糊化温 度与膨胀力呈负相关性。
4、影响淀粉糊化的因素有：A 淀粉的种类和颗粒大小；B 食品中的含水量；C 添加物：高浓度糖降低淀粉的糊化，脂类物质能与淀粉形成复合物降低糊化程度，提高糊化温度，食盐有时会使糊化温度提高，有时会使糊化温度降低；D 酸度：当PH小于0，淀粉水解为糊精，粘度降低。
5、热分解。热分解，淀粉在高温下会发生热分解反应，产生气体。这些气体的产生会导致粉的体积增大，并且对粉的结构和性质产生影响。
初中化学问题
A为一种暗紫色固体，加热后生成一种无色气体B，C物质在B中燃烧能产生明亮的蓝紫色火焰，并有***性气体D生成。
初中化学常见题型及解析 第一种，有关“离子”的一类题。 考点1：有关“离子”溶液的颜色 例现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变成棕***，你猜测其原因可能是（ ）。
在老师的指导下进行实验操作练习，提高实验技能。利用多媒体资源，如教学***、模拟软件等，来辅助学习。通过不断的练习和探索，学生可以逐渐克服初中化学的难题，培养对化学的兴趣和科学探究能力。总之，初中化学的确存在一些常见的难题，但通过努力和正确的学习方法，这些问题是可以被解决的。
因为气体密度大于空气的密度，一定空间内，它会在空气的下方，因此瓶子是正放的，同样的气体密度小于空气密度，一定空间内，它会在空气的上方，因此瓶子是反放的。因为瓶子相对于炽热的固体来说是冷的，这样如果没有沙或水，固体掉落容易引起瓶子爆裂。
三氯化磷通氧有时不反应是什么原因
请问你有加催化剂吗？如果没加的话，原因可能就是这样。常温下一个是液相一个是气相，而且氧气的活化能也比较高。
缺乏还原剂：通常在加入硝酸后，还需要加入一些还原剂，来促进三氯氧磷与硝酸的反应，如果没有加入足够的还原剂，也会导致不变色。脱水条件不足：在测定三氯氧磷时，通常需要将样品加热以脱水，如果样品没有完全脱水，就会影响硝酸与三氯氧磷的反应，导致不变色。
三氯化磷和氧气反应是可逆反应。根据查询相关信息显示，三氯化磷与氯气反应是可逆反应，在210℃的情况下，五氯化磷分解吸热，英文熵增加大，仍然大量分解为三氯化磷和氯气。
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