浓硫酸吸收氯化氢长进短出-硫酸吸收氯气
今天给大家分享浓硫酸吸收氯化氢长进短出，其中也会对硫酸吸收氯气的内容是什么进行解释。
文章信息一览：
- 1、如图所示,A是氯气的发生装置,B、C是净化气体的装置,D中装铁丝网;反应后...
- 2、关于高中必修2的一个化学问题!
- 3、化学实验中集气瓶的两个管子,什么时候长进短出,什么时候短进长处?从瓶...
- 4、如图是某学生设计的实验室制备干燥Cl2及吸收多余氯气的实验装置图,请回...
如图所示,A是氯气的发生装置,B、C是净化气体的装置,D中装铁丝网;反应后...
②0.15mol ③0.3mol 试题分析：（1）B中进气管和出气管应对调；（2）制备的氯气中含有HCl、水蒸气等杂质，应先用饱和食盐水除去HCl，后用浓硫酸除去水蒸气；3mol和0.15mol 。
故反应为MnO 2 +4HCl（浓） MnCl 2 +Cl 2 ↑+2H 2 O。（2）根据装置可知C、D为净化和干燥氯气的装置，氯气因为混合挥发出的HCl气体，可用饱和食盐水除去HCl气体，氯气是酸性气体可用浓硫酸干燥。根据气体的制取要求“先净化后干燥”故C装的试剂为饱和食盐水，D装的试剂为浓硫酸。
用酒精灯微热圆底烧瓶，一段时间后，C中导管冒气泡，停止加热后，导管中水柱回流一段，说明气密性好。
关于高中必修2的一个化学问题!
1、答案为A。 由于液化石油气需要的氧气量大于天然气，因此当灶具容积固定时，改用液化石油气需要减少空气的进入量。 这是因为液化石油气的燃烧所需氧气较少，所以需要调整进入的空气量以保持适当的氧气供应。
2、②SO3+H2O===H2SO4③2NO+O2===2NO2，可见NO2反应前后没有改变，起催化作用，但从SO2～SO3～H2SO4可见NO2又起了氧化剂作用。因H2SO4在硫化氢通入浓H2SO4中起氧化剂作用，H2SO4在乙酸乙酯水解中起催化剂作用，因此答案应选B、D。 非选择题 1下图石蜡裂化的实验装置图。
3、x消耗0.6，y消耗0.2，z生成0.4，所以反应速率之比为3：1：2 原电池反应一定是氧化还原反应，但如果有外加电源，那就是电解池了。判断是不是原电池反应还要看电解质，比如铝和镁，如果电解质是HCl，那镁为负极，若电解质为NaOH，那铝就为负极了。不知道我的回答还清楚吗，有问题尽管找我。
4、选AD 因为在一定的温度压强下。把它看成是在STP。可以把容器设成24L，也就是1mol 在1mol中他们都具有02x10的23次方个分子。所以A是正确的 B错误。因为氧气只有2molO原子，CH4有1molC原子和4molH原子 C错误。因为氧气要变成离子状态失去4mol电子。甲烷是由不同的原子构成的.D正确。
化学实验中集气瓶的两个管子,什么时候长进短出,什么时候短进长处?从瓶...
1、可以做集气瓶，排气法收集时，当所收集的气体密度大于空气时从长导管进气从短导管出。当密度小于空气时从短导管进长导管出。排水法收集时将瓶子灌满水然后反过来，从长导管进气。2可以做洗气瓶，向瓶子里加满所需液体，将气体从长导管进。
2、根据气体的密度选择，如果收集的气体密度小于空气则从短管进气，反之大于空气密度的则从长管进气。望***纳。
3、如果集气瓶正放，且收集气体的密度大于空气，则应为长进短出。如果收集气体密度小于空气，应短进长出。如果集气瓶倒放，且收集的气体密度大于空气，则应短进长出。如果收集气体密度小于空气，应长进短出。
4、这和气体的密度有关系，如果密度比空气大，或者说，相对分子质量比空气大29要大的话，那我们就用，常见短处的方式，长剑短出，那么收集到的就是比较重的气体，如果，比空气轻，就用，短进长出，把原先比较重的空气给它排除掉。
5、楼下是正解，我解释一下哈，你可以这么理解，方便记忆！密度大的气体在瓶子下面，长管进，短管出，气体因为重就出不去。密度小的在瓶子上方，短管进去气体在上，长管在下，气体也就出不去了。
6、所以，密度大的气体向下沉，所以空气就被挤到上面去了，从上面的短管出去，如果那个排气管很长，空气被挤到上面就拍不出去了，得到的气体就是含有空气的不纯净气体了，同理，密度小的气体质量就小，比空气轻，就网上飘，空气就沉到下边了，上面的气体越来越多，空气就从下口被挤出集气瓶了。
如图是某学生设计的实验室制备干燥Cl2及吸收多余氯气的实验装置图,请回...
1、方程式每空2分，其余每空1分） 试题分析：根据题中所给出的信息可知本实验是室制取纯净、干燥的Cl 2 ，并进行检验Cl 2 性质实验。（1）根据仪器的结构特点可知，仪器A是分液漏斗。
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