氯化氢做喷泉的原理-氯化氢做喷泉实验原理
本篇文章给大家分享氯化氢做喷泉的原理，以及氯化氢做喷泉实验原理对应的知识点，希望对各位有所帮助。
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氯化氢和饱和食盐水喷泉
氯气不能溶解在饱和食盐水里，所以不能进行喷泉实验。氨气、氯化氢和水可以喷泉实验，是因为，这两种气体在水中溶解度很大。
氯化氢，首先，实验室制氯气中要求用饱和食盐水除杂，除的就是浓HCl挥发的HCl 另外，可能是HCl在水中的溶解度大于氯气，氯气并不与氯化钠反应。
这样的情况不会发生化学反应。氯化氢气体极易溶于水。溶于水后，即为盐酸。但，这不是化学反应，只是溶解而已。溶解度这些属于物理性质。不过因为同离子效应，氯化氢在饱和食盐水中的溶解度，会比在纯水中的溶解度略低一些。
喷泉实验的原理是?有什么物质反应能产生喷泉
喷泉实验---氢氧化钠吸收二氧化碳气体 实验目的：原本烧瓶中充满二氧化碳气体，加入氢氧化钠溶液并摇晃后，因为氢氧化钠会和二氧化碳反应，二氧化碳消耗后，烧瓶内的压力减少。造成水沿著玻璃管上升，如喷泉般喷出於烧瓶中，而且会变成粉红色，犹如一个粉红色喷泉。
喷泉实验的原理是，烧瓶中的气体易溶（如HCl，1：500溶于水）于滴管中的液体，或是能与其发生化学反应但不生成气体，从而使烧瓶内气压降低，大气压便将烧杯中的液体挤进烧瓶，形成喷泉。首先排除BD，因为甲烷和一氧化氮难溶于水，CO难溶于水但易溶于氨水，SO2是1：40溶于水，CO2则是1：1溶于水。
喷泉实验 主要原理：气体迅速溶解在溶液中，使得烧瓶内气压迅速降低，在大气压的作用下，烧杯内溶液不断被压入烧瓶，形成喷泉。关键点：气体在溶液中有很大的溶解度。A、错误。CO2不溶于NaHCO3溶液，所以不能形成喷泉。B、正确。NH3极易溶于水，所以能形成喷泉。氨水为碱性，酚酞变红 C、正确。
化学必修一喷泉实验的原理
实验的基本原理：使瓶内外在短时间内产生较大的气压差，利用大气压将瓶下面烧杯中的液体压入瓶内，在尖嘴导管口处形成喷泉。1体积水可溶解700体积的氨气，当滴管内的水进入烧瓶内时，氨气大量溶于水，外界大气压将水压入瓶中，剩余氨气又溶于进入瓶中的水，最终水充满烧瓶。
喷泉实验：（1）.实验装置的工作原理？（2）.溶液变红色的原因？（3）.喷泉的发生应具备什么条件？硝酸的性质物理性质：无色，具有挥发性的液体化学性质：（1）不稳定性 见光或加热会分解释放出 气体4HNO3==4NO2↑+ O2↑+2H2O（2）强氧化性是一种强氧化性的酸，绝大多数金属及许多非金属单质能与硝酸反应.。
高一化学必修一知识点总结 氨气及铵盐。氨气的性质：无色气体，***性气味、密度小于空气、极易溶于水（且快）1：700体积比。溶于水发生以下反应使水溶液呈碱性：NH3+H2ONH3H2ONH4++OH-可作红色喷泉实验。
高中必修一化学知识点总结 篇3 溶解性 ①常见气体溶解性由大到小：NHHCl、SOH2S、ClCO2。极易溶于水在空气中易形成白雾的气体，能做喷泉实验的气体：NHHF、HCl、HBr、HI；能溶于水的气体：COSOClBr2（g）、H2S、NO2。极易溶于水的气体尾气吸收时要用防倒吸装置。
实验法 金属和氧气的反应 Na2O2与H2O反应的化学原理： 1钠的保存 1铝与氢氧化钠溶液的反应 钠的盐—碳酸钠、碳酸氢钠在研究物质性质时，运用分类的方法，分门别类地对物质及其变化进行研究，可以总结出各类物质的通性和特性；反之，知道某物质的类别，我们就可推知该物质的一般性质。
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